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儘管殘疾人士為數不少，可是我們往往只感覺到他們的存在，而他們的需要及福祉卻常被忽視。然而與一般人無異，殘疾人士應該享有被尊重和認同的權利，及擁有更寬廣的遠景及多元化的生活。

生涯規劃是一個持續和終身的過程。在融合教育的原則下，大部分有特殊教育需要（SEN）學生均在主流學校學習，接受一樣的生涯規劃。可是，SEN學生可能需要較個人化的學習計劃，教育界亦需洞察就業市場狀況，以提供符合SEN學生的生涯規劃教育，來裝備他們在離校後能釋放其就業潛力。

香港目前面對人才及勞動力短缺，僱主及業界關注本地開拓及補充人才方案，如能知人善任，公司既可有「才」可用，殘疾人士也可得到工作，發揮所長，達至雙贏互惠。「環境、社會及管治」（ESG） 在市場日益受到重視，是衡量企業經營績效及韌性發展的重要指標。業界可透過建構平等、多元共融職場文化，創造社會價值及拓展對社會效益實踐方案的想像。

香港大學公民社會與治理研究中心推出「學職兼融」，旨在為商企和主流學校提供平台，匯集資源、知識和技能，讓企業了解多元人才如何為業務經營帶來價值，教育界也能更了解就業市場趨勢。

對象

• 商界企業代表：企業傳訊及永續發展部門、人力資源管理部門、有志於履行社會責任之人員等
• 主流中學代表：專責生涯規劃及特殊教育需要支援之教師

主要內容

• 知識薈萃分享會：理解始於知識儲備。分享會將邀請不同界別的專家及經驗人士，分享其共融就業的專業知識及實踐智慧，協助參加者多角度認識殘疾人士的可塑性及商校協作模式的效益。
• 機構參觀：參加者將到訪職訓機構及實踐共融就業之商戶企業，了解殘疾人士員工的最新培訓內容及工作實況，機構及企業嘉賓亦將分享他們與殘疾人士共事的日常點滴及務實貼士。
• 互動體驗工作坊：由非政府機構及社企所培訓及聘用的殘疾人士主持的工作坊，參加者可藉着當中不同類型活動的互動過程認識和體驗殘疾人士的多元才能，增加彼此的溝通和了解。

所有活動以廣東話進行，費用全免。名額有限，請即報名。

詳情請參閱活動指南。

如有任何疑問，歡迎電郵至 jcicp@hku.hk 與計劃團隊聯絡。齊來建構一個永續及共融的社會！謝謝。